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Che cosa significa fare formazione con gli adulti? Come si pianifica una sessione formativa e quali sono le metodologie da utilizzare durante un corso di formazione?
Il corso intende rispondere a queste domande, fornendo strumenti e tecniche per la gestione e la progettazione di un corso: un formatore che vuole influenzare reale apprendimento deve possedere, oltre a una competenza sul contenuto, anche una competenza di metodo e di processo.
Il corso è declinato in tre lezioni, nelle quali i partecipanti avranno modo di sperimentare in prima persona tecniche, metodologie attive e strumenti indispensabili per pianificare, erogare e valutare corsi di formazione.
In particolare i contenuti del corso sono così articolati:
1. Primo appuntamento
ESSERE UN FORMATORE
- Come apprendono gli adulti (andragogia M. Knowles)
- differenza tra formare e presentare
- apprendimento esperienziale (D. Kolb) e stili di apprendimento
- il formatore ideale e il suo compito
2. Secondo appuntamento
DALLA PROGETTAZIONE ALLA VALUTAZIONE
- le fasi del processo:
- analisi dei bisogni
- progettazione (macro e micro)
- erogazione (esempi di tecniche didattiche)
- valutazione
3. Terzo appuntamento
IL FORMATORE EFFICACE
- Comunicazione efficace
- coinvolgimento attivo
- parlare in pubblico e comunicazione in aula
- gestire i contenuti e i partecipanti
- strumenti didattici
Durata
24 ore in 3 sessioni da 8 ore l'una
Costi
Per corsi effettuati presso la nostra aula 900€ + iva ad addetto.
Per corsi aziendali dedicati a più persone presso altra sede scelta dal cliente, Vi preghiamo di contattarci attraverso la ns. casella di posta elettronica info@edu-ca.it oppure al numero di telefono 035/0951290.